Danas ng mga guro sa pagtuturo ng Filipino sa mga mag-aaral sa elementarya ng ingles ang unang wika/ (Record no. 16664)

000 -LEADER
fixed length control field 03525nam a22003137a 4500
001 - CONTROL NUMBER
control field 16664
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OCLRC
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20260731013041.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 250814t xxu||||| |||| 00| 0 eng d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency OCLRC
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number (Call Number) T 370 2023 0078
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Flores, Josephine M.
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Arguelles, Alyssa G.
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Bernal, Alyssa E.
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Calderon, Joana Ma. Victoria C.
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name España, Reynalyn J.
245 ## - TITLE STATEMENT
Title Danas ng mga guro sa pagtuturo ng Filipino sa mga mag-aaral sa elementarya ng ingles ang unang wika/
Statement of responsibility, etc. Josephine M. Flores, Alyssa G. Arguelles, Alyssa E. Bernal, Joana Ma. Victoria C. Calderon, & Reynalyn J. Espana.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Place of publication, distribution, etc. Parañaque City:
Name of publisher, distributor, etc. Olivarez College,
Date of publication, distribution, etc. 2023.
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note Undergraduate thesis.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Ang pananaliksik na ito ay naglalayong malaman ang danas ng mga guro sa pagtuturo ng Filipino sa mga mag- aaral sa elementarya na Ingles ang unang wika, na kung saan kahanga- hanga nilang nagagawan ng paraan ang mga pagsubok sa araw-araw tuwing sila ay haharap sa kanilang mga mag-aaral na hirap makaunawa at makaintindi ang wikang Filipino at ang asignatura nito. Iba{92}t- ibang estratehiya ang ginagamit ng mga guro sa pagkatuto at paglinang ng kaalaman ng mga mag aaral sa Filipino tulad ng sining biswal (PPT) na may mga larawan at bidyo, flashcards, libro, bokabularyo, mga talasalitaan, at iba pa. Mga estilo, moda at taktika na madaling mapukaw ang atensyon at interes ng mga mag- aaral. Malalaman din ang mga salik sa pagkatuto ng mga mag- aaral kung bakit nahihirapan silang makasunod sa paksang tinatalakay ng mga guro sa Filipino, kahit makikita mo sa kanila ang kagustuhang matuto rito. Mga katuturan ng katawagan na nakapagbibigay- linaw sa mga mambabasa at mapadali ang pag unawa sa mga salitang ginagamit sa pananaliksik. Ito ay gumagamit ng pakikinayam one-on-one interview sa mga guro na nagkakaroon sa mga mananaliksik ng sapat na oportunidad na matuklasan ang kani-kanilang pinagdaanan sa kung papaano sila mangasiwa sa loob ng kanilang klase. Dito rin nakapaloob ang mga makrong kasanayan; Pakikinig, Pagsasalita, Pagbabasa, Pagsusulat, at Panunuod, na may kaugnayan sa pag- aaral na ito. Sa pamamagitan nito ay makikita kung saan magaling at mahusay ang bawat mag-aaral. Ang mga respondent ay (3) tatlong guro sa loob ng Integrated Basic Education Department (IBED) sa Dalubhasang Olivarez, apat (4) na guro naman sa St. Paul College Paranaque at Tatlong (3) guro sa St. Cyr Academy Paranaquena may kabuuan na sampung (10) respondent mula sa iba{92}t- ibang baitang sa elementary. Makikita sa resulta ng pananaliksik na hindi naging madali ang maging guro sa Filipino pero kung mayroong pasyon at pagmamahal sa propesyon, hindi ito magiging hadlang para ibigay ang nararapat na kaalaman sa mga mag-aaral. Ang pagiging malikhain, mahabang pasensya ng mga guro, paggamit ng mga tradisyunal na pamamaraan ang katulong sa pagpapaunawa nito. Ang pag-aaral ay nagbibigay -diin sa kahalagahan ng wikang Filipino hindi lamang sa larangan ng akademika kundi pati na rin sa kanilang pangsosyal na buhay. Sa kabuuhan, ipinapakita ng pagsusuri na ang pagpapahalaga at paghubog ng kasanayan sa Filipino ay may malaking bahagi sa pag unlad ng komunikasyon at pakikipag- ugnayan ng mga mag aaral.
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Subject Entry Danas.
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Subject Entry wikang Filipino.
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Subject Entry Wikang Ingles.
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Subject Entry Makrong kasanayan.
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Subject Entry Guro.
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Subject Entry Asignaturang Filipino.
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Subject Entry Estratehiya.
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Theses/Dissertation
Location (call number prefix code) T 370 2023 0078
Holdings
Withdrawn status Lost status Piece physical condition (Damaged Status) Not for loan Home library Current library (holdingbranch) Date acquired Total checkouts Full call number Date last seen Price effective from Koha item type
        Olivarez College Learning Resource Center General Reference And Serial Section 07/31/2026   T 370 2023 0078 07/31/2026 07/31/2026 Theses/Dissertation